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据悉,暑期控烟行动将覆盖整个中山医院及其周边地区,每日将有数名来自复旦大学公共卫生、临床等医学专业的学生志愿者身着戒烟警示T恤,发放资料、为人们解答疑问提供咨询辅导等。

《规定》分总则,考试工作人员,试卷的印制、运送与保管,考试实施,评卷与分数报告,考试信息管理以及附则等8部分。

刘凯琴聊起天来眉飞色舞,但让她穿起戏服展示一下她所理解的昆曲之前,她踌躇了一番,“我真的适合穿吗?那些衣服实在太漂亮了,我不是演员而且是外国人,我穿上这个衣服怕对昆曲不尊重”。先后穿上柳梦梅和杜丽娘的服装,刘凯琴非常认真地请教昆剧院的王斌院长,“我的手要怎样?眼神呢?水袖要往里甩还是往外……”因为昆剧院能提供的薪水有限,这份工作相当于“义工”,所以刘凯琴也坦言有一天会离开,“不会永远在这里,对中国文化研究的多了,我也受了儒家思想影响,要孝顺,以后还是会回到父母身边去。而且,这里的钱实在是太少了,我希望在这里越久越好,一直到经济上撑不下去……”当记者问她最理想的工作是什么时,她毫不犹豫地说:“其实我想不到比现在更好的工作。”(张艳)

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能写会画多方面俱见才思的大出版家范用个子矮,他甘居其“矮”,自称“小尺码”,从不拔高,由他设计的70余种图书封面出版时,低调署名“叶雨书衣”,谐音谦称自己是“业余”。范用竭尽心血为别人出书多达数千种,自己一生仅出版薄薄不及百页《我爱穆源》和《泥土脚印》两本书,皆是退休后在别人劝说下所为,比之速于成书、躁于求名的今日世人,其精神至堪钦佩。亦耻争待遇,在三联书店五楼办公整整30年未曾挪窝,即使这间办公室紧邻厕所而被友人戏称为“文史(闻屎)馆”,常闻溷厕气味,范用也从未计较过。(丰绍棠)

下周起,上海市许多高校将开展校园招生咨询活动;5月上中旬,考生就要正式填写2009年高考志愿表。面对一场场校园咨询会,如何“赶场子”才能出高效益?填志愿,应以学校为先,还是专业为先?家长在填志愿过程中应起到怎样的作用……针对家长和考生关注的一系列问题,记者采访了市教委、市教育考试院有关人士,高等教育问题专家熊丙奇教授等,请他们作解答。

教师有了高尚师德,学生自然喜欢,那么学校该怎样培育良好的师德呢?2007年,石家庄学院在充分调研、构思并在计算机系试点的基础上,全面启动实施了师生互动师德建设模式。3年来,该院突出学生在教育教学过程中的主体地位和师德建设中的能动性,师生相互激励,师德建设取得长足进展,师生情谊也日益浓厚。

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一般实物主要指各种物品、物件。说明实物首先要说明其外形特征,包括形状、大小、色泽、声音、质料、结构等。其次,根据不同对象,有的需说明其历史、发展变化;有的需说明其形成;有的需说明其种类、用途、功能、价值。对于较复杂的事物,还需说明其内容构造、组成等。一些重要和常用物品,还可以作些历史考证,引用一些有关的传说、故事、诗词等。实物说明多用描述法和数字、分类、举例等说明方法,使说明具体、形象、生动。

2008年,荷兰的阿姆斯特丹成为世界读书日活动的主办城市,有关版权、科学著作出版、跨文化的文学创作以及儿童文学等内容的一系列会议在这里举行。阿姆斯特丹还新建了一批图书馆和文化中心,人们化装成儿童读物中的主人公上街游行以示庆祝。据悉,世界其他国家也在近期举办了开放图书馆等活动,英国更将2008年定为国家读书年,通过评选最喜爱的书、建立儿童图书馆等鼓励儿童和家长一起体验阅读带来的乐趣。

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新华网乌鲁木齐8月17日电(记者熊聪茹 潘莹)基于语音技术的“双语”教学辅助软件近期将在新疆南部的一些学校建立示范点,进入试运行阶段。  该软件由中国科学院新疆理化技术研究所研发成功后,受乌鲁木齐“75”事件影响,软件的试运行延迟了一段时间。  中国科学院新疆理化技术研究所副所长蒋同海说,经过示范点的应用效果评价,软件将正式在全区投入应用。  研究人员介绍,这个软件以语音识别和语音分析技术为核心,拥有动态切换的维、汉双语操作界面。  “它就像一个老师,”蒋同海说,“不仅能用标准汉语普通话‘朗读’小学一至六年级的所有课文,让使用者边听边纠正发音,还能通过Flash一笔一画地‘教’使用者书写汉字。另外,软件还具有自动评测汉语发音水平的功能,使用者朗读一段文字,软件通过综合评测给出分数,并纠正使用者的错误读音。”  研究人员称,该软件录入的每一篇教材还能用多媒体、动漫和视频播放等多种形式展示出来,学习“双语”成为一件轻松、有趣的事情。  长期以来,教学师资匮乏、部分老师发音不够标准成为制约新疆“双语”教学工作的瓶颈。基于语音技术的“双语”教学辅助软件可用于教师的学习、培训和考核,帮助教师营造“双语”语言环境,还可配备于多媒体教室,供广大中小学学生学习使用。

从行业的发展看,无论是新兴的行业还是传统行业的创新,也都需要高素质的大学生担纲挑大梁。家政行业虽然是传统行业,但市民对这一行业的要求不断提高,家政服务业的技术不断发展,从业人员结构变化造成的管理新课题等,也无不需要高素质的管理人员。千福现在光是MBA就有三个,大学生更多。这些人才,正是家政行业未来事业发展的支柱。陈挺还笑言:“现在大学生‘性价比’也更高了。高等教育普及,大学生的比例提高,对薪金等要求降低,这对企业是好事。”

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我特别关注该书对不同国家语文课程目标制定情况的介绍。其中一个重要的启发就是,语文课程标准的制定,应当使语文课程形态具有多种选择的可能,要强化对语文课程形态的内部论证,不能是理论的空转,必须基于可行的方案筹划,并证之于实际的成效。比如建议“语文综合性学习”,一些教师会问,究竟是什么与什么的综合?如何综合?谁来综合?综合成何种模样?这些问题落实到课堂上,都应当是具体的、准确的、可以操作的,课程标准应当注意引导,给教师留足发挥的空间。又比如作文教学,如今聚讼纷纭,各种说法简直让人目迷五色,一线老师真有点左右为难。看看该书对历史上作文教学某些可行性经验的总结,以及国外许多具体的作文教学模式,我们可能会感到现在的许多议论是夸夸其谈、脱离实际了。无论历史上的教材,还是域外的教材,多数的定位都比较清楚,不排除作文技能的因素,而且都重视训练,有层级递进的具体要求。相形之下,我们有关作文的许多争论是否有些过于“宏大叙事”?如果没有明确的、必学的知识内容,没有必须达到的、统一的作文技能指标,而只是让学生自发进行“创作”,美其名曰“个性化”,其实是难以操作、也难于收到良好效果的。诸如此类的现实问题,这套书多有涉猎,且力求从中外教学经验总结分析的基础上去观照、讨论,理论性和资料性并重,问题意识也很强,新知灼识随处可见。

责编 左移湘

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