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长春和深圳的读书活动,开展得细致、扎实,没有就读书论读书,而是把引导广大市民读书和城市发展的战略规划结合起来。长春通过倡导市民读书,把民生工程从基本物质生活保障提升到精神文化层次;深圳把读书活动提到实现公民文化权利、提高市民综合素质和城市综合竞争力的高度来抓。在这些理念指导下,还建立了一整套具体、务实、可行的政策和措施来保障,比如长春举办大讲堂,深圳举办读书月等等。既有完善的政策指导,又有具体可行的举措,从而保证了读书活动能够持续开展和真正起到实效。

“多增加一个计划,等于多帮扶一家人”,省招办副主任曾潮润说:“从中央到地方,高度关注灾区考生,特别是各个高校,从灾区考生利益出发,在招生录取中向灾区倾斜,特事特办,努力增加计划,表现出了高度的大局意识和政治意识!”

“我很喜欢《陶德历险记》,它有故事情节,看了之后总想知道下一步要发生什么,不像别的介绍法律的书很难懂。”北京市崇文区板厂小学五年级学生李天舒说。

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浮躁之风充盈着教育界,也渗透到学术界。究竟是学术造假、学术泡沫引领了教育浮躁,还是教育浮躁催生了学术浮躁,甚或二者都是受其它因素的影响而产生,是一个难以厘清的问题。但可以肯定,在本该平静心态、点滴进步的教育界与埋下头来、扎实进取的学术界,本为天敌的浮躁之风正在兴起,“五分钟面试上北大”就是力证。

“最令我们头疼的是,艺术类的兴趣班几乎办不下去了。”蒋老师说,由于琴房、舞蹈房等专业教室租借起来相当困难,无处可去只好停课。据她介绍,目前学校共有2000多名学生,由于艺术类兴趣班中断,将近一半的学生要受到影响。“很多学生都在准备各类艺术类考级,一下子中断学习,确实很麻烦。”

金漫在工作中能获得的满足感也越来越少,她看不到更大的前途。最近,一起来公司的同事辞职出国了。金漫的压力更大了:“难道我要每天重复这样的程序直到退休吗?”

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为推动大学毕业生就业工作顺利开展,甘肃省近期举办了全省优秀大学毕业生建功立业巡回报告会,在兰州成功举办首场报告,随后赴全省巡回报告,众多大学毕业生参加了报告会,聆听了何世英、郝振华、杨昕霖、周海斌等优秀大学毕业生的报告。

就连那些曾经地位极其低下,甚至一度被呼为“狗崽子”的知识青年,也预感到他们命运即将出现的变化。经邓小平亲自修改的政审条件,几乎使所有人获得了平等的权利,当时,著名记者范长江尚未平反,他的儿子范东生担心自己不能参加高考。后来,已经是《华声月报》社社长的范东生回忆说:“当时心里一点儿把握都没有,但是事实证明,这个高考制度给青年人的机会都是均等的,而不是看你出身怎么样。”

参加江苏省组织的“高校毕业生‘三支一扶’计划”、“西部计划”、“苏北计划”等活动的本科及以上学历高校毕业生,服务期满、考核合格的,也可报名参加选聘。

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7日,117所参加提前录取的高级中等学校,将开始进行专业加试,9日前,考生可带考生卡、成绩条和体检结果前往报考。7月14日发布提前录取结果。117所学校中,包括示范高中7所、一般高中11所、中专27所、技校22所、职高49所以及1所五年制高职。提招专业均是经市教委批准、有实验任务的普通高中班和中职校的艺术、体育类专业及面向艰苦行业、动手和实践能力要求较强的专业。

答:这其实是学校跨专业人才培养模式,先在外语学院学习日语,然后再学习法学。全校相关专业的学生,在二年级第二学期通过选拔,都可进入法学或新闻学专业学习,毕业时颁发转入专业的本科文凭和学士学位证书。其他的培养模式还有1、精英人才培养模式:一是文理科强化班模式;二是文理科基地班模式。2、宽口径大类招生人才培养模式:学生进入这些专业大类后,经过一段时间的学习后再选择相应的专业或专业方向进行学习和培养。3、“1+3”专业调整人才培养模式:新生可在入学一年后在一定范围内按照一定比例调整所学专业。4、跨办学实体联合培养模式:电气工程及其自动化专业与英国洛桑比亚大学的电气与电子工程或通讯与电子工程专业实行“2+2”校际间的人才培养机制等。

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责编 左移湘

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